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崩拳似箭，沾手就变！（第4页）

晚年的尚芝蓉桃李满园将尚派形意拳发扬光大，并成为我国屈指可数的巾帼武术名家。

我有一个学生是云南过来的，年龄只有18岁，不远万里来到山东找我学习，没有依赖父母，是边打工边学习形意拳。

期间吃苦受累肯定是再所难免，但他内心十分的乐观，学的也十分的认真。

他除了工作外其他的一切都是围绕着怎样练好形意拳，这样的决心和毅力怎能不让人感动，怎么又能学不好呢。

所以，只有从内心真正喜欢爱好形意拳，才是有机会学好形意拳的关键所在。

二、要得到真正明白并不保守的老师的传授。

对于初学形意拳的爱好者来说，老师是至关重要的。

很多初学者会找名气比较大的老师学习，认为名气大的就一定教的好，殊不知名气大的老师不一定是真正明白技艺的人。

尤其是现代的一些所谓的名家，有些是靠嘴吹出来的，有些事靠网路和文章包装出来的，根本没有真才实学。

一个技艺水平差的人，是无论如何都教不出技艺高的徒弟，只会误人子弟，就象是一个只有小学文化的老师，如何能培养出大学生来？

当然名气大的老师中也有些技艺高超的明白老师，所以形意拳的爱好者选择老师要辨明真伪找对人学习，要不会耽误了自己的前途。

还有一些老师的功夫确实很好，技艺也高超，但是十分的保守，认为自己学艺不易，不肯传授学生真本领，不去严格的要求学生去按拳理的要求去练习。

还有一些老师的功夫十分好，技艺也不错，也想真正的将自己一身的功夫传承下去。

但是由于文化水平比较差，语言表达能力较差，表达不出来自己内心的意思，只能对学生伸手就打。

通过打来让对方感知，弄到最后让学生误会，说老师脾气不好，好打人的口碑。

如果说学习形意拳好比是一艘在大海里航行的船，学者的喜欢和爱好是轮船的动力，那么老师就是舵手和灯塔，告诉你前进的目标和方向。

如果没有明白老师的点播和指引，就永远都找不到目标。

在学习形意拳的路上，明白老师告诉学生第一步练习什么，第二步练习什么，怎样具体去练习，练习是为了最终达到一个什么样的目的，追求的结果什么等等练习学习的步奏。