如今各科老师碰到鹿望就夸,说有她这个好学生带管舟越,他们很欣慰。
但其实只有她自己心里清楚,自己并没有做什么。
虽然一开始她是有认真看着管舟越写作业,但那会儿他似听非听的模样,很难摸准到底有没有听进去。
而现在,他的变化显而易见。
就比如此刻,周康正拿着数学卷子讲最后一道大题。
但话音未落,就听坐在后排的管舟越突然来了句,“算错了。”
他的声音不高,甚至带着点惯常的懒散,却像一颗石子投入平静的湖面,瞬间在安静的教室里激起了巨大的涟漪。
全班同学,包括讲台上正讲到兴头上的周康,动作都停滞了。
鹿望猛地扭头看向管舟越,眼睛瞪得溜圆。
她刚才也顺着老师的思路在捋,虽然觉得有点绕,但还没看出具体错在哪。
周康显然也懵了。
他下意识地低头看了看自己手中的卷子,又抬头看向黑板上刚写下的解题步骤,眉头紧锁在一起。
粉笔还捏在指尖,悬停在半空。
“呃……”周康清了清有些干涩的嗓子,带着一丝不易察觉的颤抖和难以置信,“管舟越,你说……算错了?哪里错了?”
所有人的目光,带着探究和疑惑,齐刷刷地聚焦在教室后排那个身影上。
管舟越似乎没觉得这是什么大事。
他微微抬了抬下巴,视线从课本移向黑板,依旧是那副没什么表情的样子,手指随意地指向黑板中间偏下的一个步骤。
“这里,”他的声音平淡无波,“你积分换元的时候,设的`u = sin(x)`,但后面求`dx`时,你写的是`dx = du / cos(x)`。”
周康老师顺着他的手指看去,仔细审视自己写下的公式。
鹿望也赶紧集中精神看过去。
管舟越的声音继续响起,带着一种近乎冷酷的精准:“根据`u = sin(x)`,两边微分应该是`du = cos(x) dx`,所以`dx = du / cos(x)`没错。”