斯蒂芬则想?着,眼不见心不烦,如果任慈能去?找布莱恩玩而不过?来找自己,也挺好的。
但年幼的男孩,还是考虑得不够周全。
第二?天上午,他坐在客厅,忍了?又忍,最终是没忍住,冲进了?书房。
一推开门,嘻嘻哈哈的声音更为刺耳。
五感极其敏锐的斯蒂芬烦不胜烦:“你们两个,不能小声点吗!”
趴在书桌前的任慈和布莱恩不约而同抬眼。
“可是,可是刚刚布莱恩说?话了?啊!”任慈理直气壮道?,“你都没有听见,他说?出了?一整个完整的单词呢,迈克叔叔会很高?兴的。”
“那怎么了?。”斯蒂芬气结,“布莱恩本来就会同我说?话。”
“但他不会与别人说?啊。”
任慈开口:“迈克叔叔说?了?,得等到布莱恩能和大家正常沟通了?,他才?能去?上学。”
再怎么说?本·怀特还是教会了?斯蒂芬认字算数和其他基本知识。
但布莱恩没有,即使有斯蒂芬偷偷教导,他的各方面?也落下同龄人太多。
光是重塑语言能力就是个大难题,迈克夫妇甚至在想?,是否要将布莱恩送入特别学校。
“你们在做什么?”斯蒂芬问。
“我拿来了?自己的认字书,”任慈举起儿童绘本,“妈妈说?了?,让我多带着布莱恩一起读书。”
老实说?,布莱恩能与任慈说?话,斯蒂芬也有些意外。甚至是……怎么就凑在一起嘻嘻哈哈了?!坐在客厅里的斯蒂芬听了?半天,到底没忍住。
男孩可不知道?自己心里酸溜溜的感觉叫吃醋:凭什么?布莱恩从没对自己之外的人笑过?。
但是,看着两个人坐在一起读书的样子,斯蒂芬也很羡慕。
而就算是再不喜欢任慈,他也不能不承认这是好事。